過了幾天，黃老要了一部車又來到小曾家。這一次他沒有多說什么，只是把小曾的父母和小曾拉上車，帶著他們到培訓學校參觀。看著校園，聽著黃老的介紹，小曾和父母慢慢抬起了頭，同意讓小曾到學校試試。

在以后的一年中，一到星期天晚上，黃老就帶著小曾和其他幾個曾經吸毒的青年一起到培訓學校去上課，星期五晚上又把小曾他們從學校接回家。

黃老不放心這些曾經走過彎路的孩子，８０多歲的他毅然和他們一起住在學校里，照看這些年輕人。黃老每周還給學員們講兩次革命傳統教育課。黃老說：“就怕他們受不了學校的軍事化管理方式，從學校里跑出去和一些不好的朋友混在一起。這樣的話，他們很容易復吸。”

剛開始的時候，小曾因受不了學校的管理方式偷偷跑回家，又和社會上的人混在一起。但只要小曾一逃離學校，黃老二話不說就跑到小曾家中，把他帶回學校。一來二去，小曾也不跑了，開始把注意力放在了培訓課程上。

小曾非常聰明，當他專注地做一件事的時候，他能把事情做得很好。慢慢地，小曾掌握了培訓課上教授的所有技能，最終以優異成績從培訓學校順利結業，和以前的狐朋狗友們也斷絕了往來。現在，小曾在一家保險公司從事保險業務，開始走上了自食其力的道路。

說到這里，黃老笑了：“小曾出息了，家里又重新有了希望。小曾的父母后來非要請我吃飯，說要感謝我，那個時候我心里真是挺高興的。”

幫助家長找到教育方式

黃老通過平時觀察，得出了這樣一個結論：“很多小孩之所以學壞，大都是因為家庭教育上存在問題。”

這幾年，黃老帶領關工委的其他老同志在１７個社區創辦了３４所家長學校，組織街道里的退休老校長、老教師，為幼兒、小學、初中階段的學生家長編寫了如何科學教育孩子的教材。黃老說：“坪山以前是一個鎮，很多家長文化水平不高，不知道該怎樣教育孩子。關心下一代的工作很有意義，也很有必要。”

近幾年，黃老還組織了“五老”志愿服務隊，幫助社區的后進學生和失足青年，并發動捐款活動幫扶經濟困難的學生。目前，“五老”志愿服務隊已有１９４名成員。２００８年，四川汶川發生地震后，黃老收集了地震中英雄少年的事跡并匯編成冊，勉勵坪山的青少年們學習他們自強不息、團結互助的精神。

黃老隨身總是帶著一個軍用布包，手上戴著一塊表面已磨花的手表——那是新中國成立５０周年時部隊發的紀念品。老人說，他目前最大的愿望就是做好關心下一代的工作，希望能將紅軍的革命精神薪火相傳。 3 上一篇

 

編輯: 王丹丹