他們對我很關心

　　因為無錢醫治，小兒麻痹癥在魯先生身上留下了殘疾的烙?。灰驗楦F，魯先生１０年前從安徽農村獨自來到深圳謀生。經過一年多的輾轉，他學到了修鞋修傘的手藝，并在深圳大學旁邊擺了一個小攤，“這兒的學生對我很有禮貌，總是大叔長大叔短地叫我，那些老師對我也很關心幫助?！?/p>

　　近１０年的打工生涯，魯先生不僅沒有被打擊得灰頭土臉，反而越活越精神，“我每個月都能往家里郵錢，雖然不多，但起了大作用：大女兒已經是大學二年級了，小兒子也念高二了?！蓖瑫r，在９年的縫縫補補中，他與深大的師生們結下了深厚的情誼。

　　他還眼圈紅紅地給記者講了一件最令他感動的事情：“有一年中秋節，先后有１０多個同學來給我送月餅，還跟我說‘節日快樂！您辛苦了！’”魯先生的聲音微顫。因為省吃儉用，他經常不吃午餐，有學生遇到后經常會從食堂打飯給他……談到深圳、談到深大，魯先生充滿了感激：“在我眼中，深圳就是最文明、最美的城市！我在這兒呆了１０年，我還舍不得離開呢！”

　　對殘疾人要尊重和幫助

　　深圳大學法學院社會學系系主任易松國：殘疾人是弱勢群體，身體上的殘障給他們的生理、心理、家庭等各個方面都帶來了很大的影響，需要全社會的共同關心。從大的方面來說，深圳市政府在政策上已經有了很多保障，如：就業、經濟保障方面都不斷提高幫扶的力度，在精神輔導、康復上提供更多的服務，還有一批專職的社工為殘疾人服務，都頗有成效。

　　從小的方面來說，作為普通市民，對殘疾人首先就要理解、支持、尊重；其次是要主動關心他們，為他們提供盡可能的幫助。

　　從全社會的角度來說，最重要的就是要幫助殘疾人樹立堅強的生活信念，讓他們自立自強自信，讓他們知道自己也是社會重要的一部分，不是社會的負擔，讓他們在適合自己的工作中發現存在的價值和對社會的貢獻。

　　授課老師：

　　蓮花北村殘疾人

　　康復站站長巫妙春

　　如何幫助殘疾人？

　　對待肢殘人：他們經常會在沒有坡道的樓梯前、大門前、地鐵口停下徘徊，可上前主動問一句：“需要幫忙嗎？”

　　對待盲人：應主動走過去詢問，尤其是他過路口時，應說：“請問，需要我幫忙嗎？”

　　對待聾人：如果發現他（她）在原地躊躇或為難，可掏出紙筆，詢問他或與其溝通。

　　對待精神殘疾人：千萬不要懷疑或一再詢問他（她）的殘疾類型，他們對“精神病”一詞最為敏感。（記者 王雅 實習生 黃文婷 葉乾鋒）

　　

編輯: 關愛網實習生