寬敞明亮的房間里，整齊地擺著幾排桌椅，別致的書架上擺滿了各種兒童讀物……這里不是某個學校的課堂，而是深圳市少兒圖書館的閱覽室，每個周末，都有不少孩子會到這個第二課堂學習、娛樂。

　　讓孩子們在參與中受教育，在體驗中健康成長，類似于少兒圖書館這樣的公益性文化設施和校外愛國主義教育基地，近年來越來越多地出現在深圳，鵬城正成為孩子們的文化樂土、溫馨港灣和幸福家園。

　　“四點半學校”避免孩子失管失教

　　“陳老師，這道英文題教教我吧。”下午５時許，位于羅湖區(qū)黃貝街道碧波社區(qū)的“四點半學校”內，熱鬧非凡。幾名小學生，有的坐著寫作業(yè)，有的問老師問題。這所在全市率先成立的“四點半學校”，學生越來越多。

　　這只是我市１２個社區(qū)“四點半學校”的一個縮影。２００７年，羅湖區(qū)率先在社區(qū)開設了“學生作業(yè)室”，為孩子們免費提供安全健康的學習場所，解決了家長們的后顧之憂。隨后，市文明辦在充分調研羅湖區(qū)“學生作業(yè)室”的基礎上，采取市文明辦統(tǒng)籌指導并給予一定經費支持，教育、民政、團委、文聯(lián)、關工委等部門配合，區(qū)文明辦承辦的方式，在全市開展社區(qū)“四點半學校”試點工作。

　　目前，全市共有１２個社區(qū)作為首批試點單位，各個試點社區(qū)利用社區(qū)圖書室、文化活動室、“星光老年之家”等現有場地資源，設置“課業(yè)輔導區(qū)”和“綜合活動區(qū)”兩個功能區(qū)，分別用于完成家庭作業(yè)、開展文藝鑒賞和公共安全、文明禮儀知識普及等活動。同時，組建了一支穩(wěn)定的、專兼職結合的管理和教師隊伍，遵循自愿原則接納本社區(qū)中小學生，所有教學和服務均無償提供。這一舉措促進解決了學校放學后、家長下班前部分未成年人的失管失教問題。

編輯: 王丹丹