愛特樂團的孩子正在上表演課。

信息無障礙研究會的工作人員帶市民體驗信息無障礙空間。

海學堂志愿者到四川大涼山喜德縣熱柯依達小學學生家中進行家訪。

社會體育指導員協會的指導員在帶領市民打太極。圖片均由受訪者提供

深圳晚報訊 （記者 秦瑤） 深圳有數目繁多的公益組織，他們服務于社會生活的方方面面，依靠自身的公益行動不斷提升整座城市的溫度，讓市民倍感暖心。特別是一些公益機構長期關注自閉癥兒童、貧困失學兒童、視障人士等特殊群體，并為其提供具有針對性的服務與幫助，彰顯了深圳這座城市的溫柔底色。

第十四屆關愛行動之“十佳公益機構”評選正在進行，繼昨日首次對部分參選機構進行報道后，今日本報將繼續關注這些“有溫度”的公益機構的故事。

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深圳市愛特樂團：點亮星星孩子音樂之聲

當大賽宣布最終的電子琴合奏金獎花落愛特樂團時，現場很多人都落淚了。這是2016年6月舉辦的第16屆卡西歐少年兒童電子鍵盤大賽。與其他正常的參賽成員不同，愛特樂團的成員是一群大齡自閉癥兒童。

自閉癥患兒被稱為“星星的孩子”，他們承受著旁人無法探知的內心孤獨。長久以來，全社會關注的大多是低齡自閉癥兒童，一些大齡自閉癥患兒一定程度上被忽視。2013年10月，深圳市愛特樂團成立，它是國內第一家由自閉癥孩子的家長發起，由15歲以上大齡自閉癥孩子組成的樂團。成立以來，愛特樂團一直致力于通過訓練、演出、宣傳和倡導，提高自閉癥人士的自信與能力，改善自閉癥狀況，同時也希望通過演奏讓人們了解自閉癥，從而理解、接納、尊重自閉癥人士，讓自閉癥患者可以融入社會，像正常人一樣生活，為社會帶去正能量。

據愛特樂團創始人孫莉莉介紹，有些孩子來樂團之前，總生活在自己的世界里，來之后就慢慢學會了聆聽、配合與協作，然后用各自不同的旋律合奏出一曲曲和諧、美妙的樂曲。

為了讓更多的自閉癥孩子接受音樂訓練，樂團還開辦了免費的公益音樂培訓班，面向全市自閉癥人士招生。到目前，開辦了兩個鍵盤樂器班；三期聲樂班；一期打擊樂班。上課75課次，培訓748人次。

通過培訓，自閉癥孩子對音樂的感知、彈奏和歌唱技巧都有明顯進步。隨著孩子們水平的不斷提高，參加演出的機會也越來越多，樂團成立3年多來，孩子們共參加演出50余場，其中“星星音樂會”每年都會舉辦一次。在星星音樂會上，培訓班的孩子都會展示學習成果。不少家長反映，參加培訓班后，孩子性格活潑了許多，慢慢學會了與外界的人和諧共處，也增強了家長對孩子的信心。

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深圳市信息無障礙研究會：讓視障者看見世界大門

互聯網算得上最具有共享精神的技術，然而在其飛速發展的今天，國內仍有將近1600萬視障群體因為互聯網產品（網站、app、手機等）沒有實現無障礙，而無法享受互聯網帶來的便利。

2005年，中國國內第一家專注于信息無障礙的民間社會公益組織——深圳市信息無障礙研究會成立（下簡稱“無障礙研究會”），其倡導“讓所有人都擁有無障礙的工作和生活環境”。無障礙研究會主要為互聯網產品提供信息無障礙優化服務。通過為互聯網產品提供專業的無障礙咨詢、測試與優化服務，使其可以被視障者、讀寫障礙者、聽障者、老年人等各類障礙用戶順暢使用，同時倡導社會關注殘障群體的需求，實現真正讓視障群體平等自由使用互聯網產品。

無障礙研究會組建了一支由精通IT、精通信息無障礙專業知識、同時屬于障礙群體的信息無障礙專家團隊。他們作為第三方，為互聯網公司，提供專業信息無障礙測試、咨詢、優化服務，以實現信息無障礙在互聯網公司執行層面的可行性。目前，無障礙研究會已為近百個國內主流的互聯網產品提供了專業服務。

無障礙研究會合作發展總監揭華妹告訴記者，中國目前沒有對互聯網產品做無障礙化的硬性要求，因此他們一般都要主動聯系各大互聯網公司，說服其在產品開發中實現無障礙化。“我們希望通過典型產品的信息無障礙優化，來引起業內其他公司與政府事業單位對信息無障礙化的重視。”揭華妹說。

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深圳市海學堂青少年公益事業發展中心：為失學兒童實現讀書夢

在有些深圳孩子考慮出國留學的時候，遠在四川、云南和廣西貧困山區的一些兒童正面臨著失學的困境。早在英國留學期間，深圳市海學堂青少年公益事業發展中心（下簡稱“海學堂”）的創始人張晴明便開始關注貧困地區兒童的失學問題，回國后便成立了海學堂，致力于幫助貧困失學兒童實現讀書夢。

從2009年開始，每年暑假海學堂都會組織志愿者去四川及廣西等地的偏遠山區支教，支教通常持續一個月左右，很多報名參與的人都是海外歸國留學生。在支教期間，老師們不僅給當地學生帶去了豐富的知識，還為一批孩子提供“一對一”的教育資助金，只要孩子愿意讀書，海學堂將一直資助其上完大學。

記者了解到，很多貧困地區的學生迫于種種外界因素干擾，即便接受了資助也沒能堅持上到高中。不過，其中也不乏讓人欣慰之事，一名受資助的四川大涼山學生去年高考考上了當地一所大學，雖然這所大學名氣不大，但海學堂的所有工作人員都為他感到高興。

目前，海學堂支教點已遍布全國近10個省市的貧困山區，舉辦了10次暑期支教，吸納逾1000人次志愿者參與，共計幫助超過1000名失學孩子實現讀書夢想。他們希望聯合社會各界力量，特別是凝聚海外留學生的力量，共同解決貧困地區學校的不同教育需求。

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深圳市社會體育指導員協會：體育指導員手把手教你健康健身

深圳作為一座年輕城市，充滿活力熱衷運動的年輕人不在少數。為了推動全民健身運動，深圳市社會體育指導員協會（下簡稱“指導員協會”）應運而生。該協會以建立體育公益生態圈為愿景，秉承“奉獻、服務、健康、快樂”的宗旨，自成立以來，全身心投入體育公益事業，不斷自我突破，創新激活壯大社會體育指導員隊伍。

指導員協會主要從活動開展、人才培養等方面入手，建立體育公益生態圈。協會內部有兩類主要人員，分別是體育義工和體育指導員，其中體育指導員需持證上崗，專業性要強于體育義工。不過，二者都免費為市民提供健身知識指導，帶領市民科學健身。 據了解，目前協會共有社會體育指導員20125人，體育義工7029人，僅體育義工就參與服務項目1111個，累計服務時長達59662.65小時，服務次數達15209次。

指導員協會還會不定期舉辦各類活動。“體育有約”便是活動之一，它號召“一個人帶動一個項目”，在實踐中，曾為了推廣花滑運動會而請來奧運冠軍陳露做體育指導員，極大地帶動了群眾參與的積極性。“健身大講堂”活動，則請來專家為市民講解健康的健身知識。而“公益培訓”主要致力于培養熟悉體育知識的專業人員。為此，指導員協會和深圳信息職業技術學院、深圳職業技術學院等高校均合作建立了培訓基地，截至2016年培訓期數已達130期，已培訓達10065人次，為社會輸出了大量體育工作人才。

值得一提的是，協會在全市范圍內建立了50個服務點，市民可以打電話申請社區體育指導員下基層提供免費的服務。考慮到中老年健身的需求，協會還制作了專門的健身冊子，免費在全市廣場上發放，指導市民健康健身的同時，也告訴市民每天的活動安排，市民可以根據冊子指引自主參加協會組織的健身活動。

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編輯:李湘雅