坪山街道注重掌握“五老”志愿服務隊的工作、生活情況，做到“四清楚四必訪”，即清楚家庭住址、清楚家庭情況、清楚思想狀況、清楚愿望需求，生活有困難時必訪、家庭有矛盾時必訪、生病住院時必訪、重大節日時必訪，使“五老”志愿服務隊員感受到黨組織的關懷和溫暖，增強了凝聚力與向心力。目前，１７個社區都成立了“五老”志愿服務隊，參與社區關工小組的老干部、老戰士、老黨員等達９０％以上。

把關工列入精神文明整體規劃

坪山街道黨工委書記羅宏元告訴記者，黨工委通過深入思考，認為必須為青少年的成長提供良好的發展空間，否則和諧文明街道的創建就會成為一句空話。

黨工委一致認為，坪山的發展除了引進人才外，還要依靠學校教育質量的提高、依靠培養“四有”新人作保證；關心教育下一代，全社會都必須負起責任，家庭、學校、社會教育應當有機結合起來。他們把關心下一代工作列入街道的教育工作及精神文明建設的整體規劃中，調動各種積極因素，建立起一支能發揮余熱的關工隊伍。

該街道把１７個社區、１２６個居民小組和１７所中小學校，分為東片一組、東片二組、中片一組、中片二組和西片組共５個片組，實行片組掛鉤，責任到人，開創出關心下一代工作的嶄新局面。形成思想上聯做、公益事業上聯辦、生活環境上聯建、文體活動中聯誼、社區活動中聯抓、工作中聯促的“六個聯動”工作機制，使之思想上合心、工作上合力、行動上合拍，形成整體合力。

社區家長學校遍布１７個社區

關心下一代工作說來容易，做起來難。坪山街道關工委堅持夯實基礎，扎實推進。在建設好中小學家長學校的同時，突出辦好就近入學、方便服務、吸引力強、容易交流的社區家長學校，實施“三百”工程，即１００％的社區都建立社區家長學校，１００％的中小學都建立學校家長學校，１００％的居民小組都成立社區家長學校家長小組。目前，該街道共組建家長學校３５所，覆蓋了１７個社區、７所公辦學校、１１所民辦學校。

在坪山一些家庭中，曾出現個別家長小富即安、迷上麻將、“大家長主義”、置子女教育于不顧的不良行為，家長學校對促其改變到積極作用。

碧嶺小學學生王若曾哭著對老師說：“我爸爸從來沒有鼓勵過我讀書，做得不好時，就知道批評，表現好的時候從來都不表揚。”這位家長知道這件事后，心里很慚愧，于是來到碧嶺社區家長學校，“插班”參加講座。在聽了幾位教師和“五老”的講課后，這位家長受到啟發，思想得到轉變，關心孩子的成長，注意言傳身教。這樣，孩子各方面的表現都有了進步，學習成績也取得了很大提高，這位家長由碧嶺社區家長學校昔日的“插班生”變成了今日的“固定生”。

戶籍人口過半

參加家長學校

目前，該街道１２６個居民小組的７０００多戶常住戶中，已有４０６０戶參加了家長學校，占５０％以上，家長成功搭建了“家校互動，關注成長”的橋梁，使學校教育得到有效深化和延伸。

碧嶺社區于２０００年１０月成立了社區老人協會，同時組建了社區義工隊。２００３年１月，社區成立了關工小組。同年３月，成立社區家長學校。為使工作有效開展，原碧嶺村委在當時經濟條件并不寬松的情況下，想方設法籌措了６０萬元啟動資金，修建了７８０平方米的老人活動中心，中心設置了關工小組的專用辦公室、黨員活動室、星光老人之家，配備了健身房、棋牌室、圖書室、門球場等配套的設施設備。碧嶺社區家長學校按照有組織、有章程、有教室、有教材、有講座“五個有”運作，取得良好成效。

編輯: 關愛網實習生