深圳“80后”留學(xué)生羅海岳率眾再赴甘孜支教

羅海岳在甘孜支教。丁慶林 攝

　　■潔衣素食

　　現(xiàn)在熱心公益事業(yè)的人不算少，可是集齊“80后”兼留學(xué)生兼深圳土生土長(zhǎng)兼身體力行兼堅(jiān)持?jǐn)?shù)年等等于一體的，大概就只有羅海岳，所以，他身上星光熠熠——第六屆深圳關(guān)愛(ài)行動(dòng)十大最具愛(ài)心人物，被推選送評(píng)“廣東省五四青年獎(jiǎng)”及義工服務(wù)“市長(zhǎng)獎(jiǎng)”，回小學(xué)母校開(kāi)講座，被號(hào)召讓全市青少年學(xué)習(xí)……這個(gè)22歲的年輕人一下子便聞名了，隨榮譽(yù)而來(lái)的是許多人的鼓勵(lì)和支持，還有非議。諸如“作秀”、“太高調(diào)”等異樣的聲音，也不可避免地傳到了羅海岳的耳朵里。

　　“只有我不偏離主題，做下去，才有可能改變一些人的想法”

　　流言拋在腦后，在９月初秋還算灼熱的陽(yáng)光下，羅海岳的腳步已經(jīng)又一次踏上了四川甘孜的支教之路，帶著他“招募”的２３名來(lái)自英國(guó)、美國(guó)的留學(xué)生，第三次來(lái)到甘孜州郎扎女子小學(xué)。電話那頭的羅海岳這樣回應(yīng)質(zhì)疑：“這些聲音讓我更堅(jiān)定，只有我不偏離主題，做下去，才有可能改變這些人的想法。我在做事，經(jīng)得起調(diào)查，實(shí)際結(jié)果也還是幫助了許多人。”

　　是的，不是每一位留學(xué)生，都愿意３年來(lái)把寒暑假都投入到行走川藏地區(qū)，尋找需要幫助的孩子；而當(dāng)有的人沒(méi)日沒(méi)夜上網(wǎng)聊天打游戲的時(shí)間里，羅海岳在網(wǎng)上積極募集世界各地的中國(guó)留學(xué)生參加暑期支教，挑選并組織團(tuán)隊(duì)，２００８年時(shí)有６名，今年這個(gè)人數(shù)便成了兩位數(shù)；發(fā)動(dòng)親友拍賣捐款，２００８年組織兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì)募捐……

　　“比起3年前，孩子們的漢語(yǔ)水平提升不少”

　　第三次來(lái)到甘孜州郎扎女子小學(xué)，羅海岳覺(jué)得這里已經(jīng)開(kāi)始變了。３年前學(xué)校沒(méi)有燈，完全靠自然光照明，房頂漏雨，現(xiàn)在全裝了電燈。羅海岳用募捐來(lái)的錢購(gòu)置了太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)，沒(méi)有電尤其是冬天的時(shí)候就可以用上。原來(lái)學(xué)校只有兩間宿舍，５０多名住校的學(xué)生擠不下，只能兩三個(gè)人睡一個(gè)鋪，羅海岳回母校荔園小學(xué)籌集到費(fèi)用，把庫(kù)房改建成新宿舍，去年投入使用，孩子們也不用再擠了。

　　可是有些東西又沒(méi)有變，學(xué)校的四個(gè)老師中，有兩個(gè)又是新面孔，剛從師范學(xué)校分配來(lái)的老師，工作不到１個(gè)月，又開(kāi)始準(zhǔn)備離開(kāi)。

　　“這里太苦了，一個(gè)月工資七八百。分來(lái)的老師總是呆不長(zhǎng)，不停在輪換，學(xué)生們也很迷惑。”羅海岳說(shuō)。偶爾有志愿者去支教，但在基礎(chǔ)教育上發(fā)揮的作用并不大。譬如，羅海岳及其他留學(xué)生們，這次支教一個(gè)月，主要給孩子們上的課程是折紙、美術(shù)、音樂(lè)、國(guó)學(xué)、體育、攝影、地理常識(shí)、成語(yǔ)故事等，希望能開(kāi)拓孩子們的眼界。羅海岳喜歡教孩子們弟子規(guī)，這里面有他的父母從小就讓他背誦的人生準(zhǔn)則，“德為本，才為末”。羅海岳說(shuō)，比起３年前，孩子們的漢語(yǔ)水平也提升不少。“有愛(ài)心是基礎(chǔ)，更重要的是行動(dòng)力，這個(gè)世界應(yīng)該表?yè)P(yáng)在做事的人。”

編輯: 王丹丹