通過詩情畫意激發孩子們的愛心

　　在詩歌教育中，黃旭亮非常重視對孩子們進行愛國主義教育。

　　今年農歷五月初五，是我國傳統的端午節，為慶祝節日，緬懷偉人，黃旭亮和索老師商量，在端午節前夕舉行了一場別開生面的詩歌朗誦會——“紀念屈原詩歌朗誦會”。這個活動既是對一學期詩教進校園以來的總結匯報，又是對偉大詩人屈原的紀念活動。朗誦會上，有１０多位同學朗誦了個人作品。全班同學集體朗誦了１０多首經典詩篇，抑揚頓挫的語調，優美的韻律，配上字幕、圖畫和音響，顯得生動活潑、高雅悠揚。活動結束后，參加詩歌朗誦會的領導、來賓和學生家長給予了相當高的評價。

　　今年３月下旬，赴甘肅隴南支教的鹽田區林園小學田靜老師寫回來的信件說：“這里很多同學很珍惜讀書的機會，可是卻沒有課外書讀，即便是新華書店有書賣，他們大部分也沒錢買，連本像樣的字典，一個班都找不出來幾本……”于是，鹽田區外國語小學發動全校同學向甘肅隴南同學捐贈圖書。４月２日早晨，同學們來校時帶來了自己喜歡的圖書，踴躍捐贈，短短半個小時，１２００余冊圖書匯聚在升旗臺前。很多同學寫了賀卡和書信夾在書中，帶去自己的祝福。黃旭亮讓孩子們以此為題材創作詩詞，抒發自己的愛心。一個名叫陳舒琪的孩子寫得非常有感情：“外小師生獻愛心，捐書贈送隴南人。同齡學友真情在，患難孩童亦有親。”

　　“我想，通過這樣的創作活動，培養孩子們愛的奉獻精神，將會對孩子們的成長有很大的好處，比單純的說教要好。而以此抒發的感情，相信在人生的過程中能留下美好的回憶。我也是從小時候過來的，印象比較深的都會刻在自己記憶的年輪里。”黃旭亮表示，只要自己力所所及，他會繼續走進校園，做孩子們的詩歌啟蒙老師。

編輯: 王丹丹